金沢市玉川こども図書館 ２階 交流ホール
小学５年生２人が参加
１回目のセミナーと宿題をもとに自由研究制作を行う。
NPO法人消費者支援ネットワークいしかわ 事務局長 青海万里子氏の指導により
自由研究制作に臨む。
①自由研究のまとめ方の説明
②宿題
親子でルールづくり・・・マップの作成
体験談あつめ
③作成！
尾花先生（１回目の講師）
子どもたちにもわかりやすい説明で好評だった
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子どもたちは学校でもらったチラシを見てお母さんが申し込んだようだ。
夏休み中に開催される行事（学校以外）は多くチラシもたくさん入るという。
そんな中で興味をもってもらえたようだ！
学校ではネットの使い方についての注意はされているようだが、
今回の尾花先生のような話は初めて聞いたとのことだった。
子どもたちの自由研究を、他の子どもたちにも見てもらうことで
注意喚起ができるといいのだが！
子どもたちは熱心にやっていた。
仕上げは家に戻ってからになったのだが、完成に期待したい！
親子でのルールづくりはやっているのだろうが、
親からの一方的なルールにはなっていないだろうか。
子どもと一緒に考え、書き出してみることで、親も子も何故スマホを持たせているのか
どう使ってほしいのか、どう使う方が良いのかの確認ができる。
みなさんもいちど紙に書き出しながら会話をすることをお勧めしたい！
よりより関係づくりにプラスに働くこと間違いなし！！
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